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双流区老年大学合声的魅力
【字体: 】 【时间:2016-10-12】   【关 闭】   【打 印浏览量:5190

双流区老年大学合声的魅力

 

上课时间到,双流区老年大学两位老师来到教室,夏栋梁老师负责小合唱教学,陈姗姗老师负责钢琴伴奏。

首先发声练习“aouiulaleilu”学员们在夏老师和陈老师的指导下,开始学习发声练习。为了检查学员们的发声练习情况,双流区老年大学夏老师采取逐个声部,每个学员进行视唱;夏老师边听边做示范,他先把气息收到横隔膜上,然后再打开咽腔高位置发声练习,夏老师做得非常专业到位,声音洪亮悦耳。最后夏老师叫三个声部一起合起来发声,高声部发高音“i”,中声部发中音“5”,低声部发中音“3”,顿时优美动听的合声在宽敞的教室里回荡,听上去既有层次,又有共鸣和优美感,就像一曲美妙动听的交响曲,这就是合声的魅力和特点。

练完音,双流区老年大学夏老师又指导学员们开始合唱新歌《节日欢歌》。这是一首意大利著名的女声合唱曲,它由高声部、中声部,低声中和领唱组成,歌曲活泼、欢快,受到世界人民的喜爱。每次训练夏老师都非常重视中声部的训练,因为中声部是合唱高中和低声部的灵魂,它既要照顾高声部又要兼顾低声部;它在整个合唱中对高声部和低声部起着平衡和揉合作用。一般高声部比中声部高几度,高、悦耳,是歌曲的主弦部分较易掌握;中声部一般比高声部低几度,饱满圆润,较难掌握;低声部一般原声结实,比中声部低几度,但有时却比中声部和高声部高几度或者同度《半个月亮爬上来》就是这种情况,那是从歌曲的需要产生的情况。每次训练夏老师都要用大量的时间来训练中声部和低声部,最后夏老师再将三个声部或者领唱部分结合起来进行演唱,发出既有层次,又有共鸣和美感动听的合声来,这就是合声的魅力,是合声赋予小合唱和大合唱的生命力。

我们一定要在双流区老年大学两位老师的带领下,珍惜这来之不易的学习机会,抓紧时间努力学习,为时代唱出更多、更美的合声来。

(小合唱  杨志溪)


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